随着素质教育理念的不断推行，案例教学法已逐渐成为一种被广泛使用的教学方法。初中阶段是提高学生道德修养和综合素质的黄金时期，初中道德与法治课堂是学校引导学生树立正确价值观、培养学生良好品质的主要场所，但是道德与法治课程知识点较繁杂、枯燥，很多学生不喜欢这门课程。课堂中引入案例会增强课堂的趣味性，吸引学生的注意力。