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初中信息技术教学中优化情境导入的应用探究
摘 要:
情境导入是为课程知识的学习做合理有效的铺垫,让学生对知识学习产生浓厚的兴趣,并且激发学习的主动性和积极性。情境导入是一种新型的教学方式,能够最大程度激发学生的热情,提升学生的学习效率。在初中信息技术教学实践中,创设生动化、立体化的教学情境,提高信息技术课堂教学的有效性。
作 者:
  • 季秋萍
单 位:
    义乌市绣湖中学
关键字:
页 码:
    88-89
出 处:
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