阅读是初中英语教学中的一项重要内容,通过阅读课程,学生能够积累更多的英语知识,并且接受英语文化的熏陶,而这实际上也是英语学科核心素养对英语教学的一项基本要求。因此,本文从初中英语教学核心素养的视角下出发,来对学生阅读策略展开分析,首先阐明核心素养下初中英语阅读对学生的必要性,其次对初中英语教学核心素养下的阅读培养策略展开分析,提出了创设合理教学情境、坚持因材施教方法、适当延伸课外阅读、选择恰当教学材料以及鼓励学生勇于表达几个策略,希望能借此来促进学生英语阅读水平的提高。