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思维碰撞,激活课堂——小学英语教学中学生思维能力培养分析
摘 要:
思维能力是学生学习的基础,小学英语教学中学生思维能力的培养是提高学生学习效果的关键因素。然而当前小学英语课堂教学过程中关于学生思维能力的培养并没有得到应有的重视,因此如何采取不同的方式和策略培养学生的学习思维,成为当前小学英语教学中非常重要的任务之一。
作 者:
  • 唐雯
单 位:
    江苏省昆山市花桥徐公桥小学
关键字:
  • 小学英语;思维能力;英语教学;教学策略;
页 码:
    183-184
出 处:
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