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探究农村小学低年级班级管理的有效模式
摘 要：
新课改不断深入
发展
,对学生的要求越来越高,比如要
求学
生在学习上应当养成良好习惯,具备强烈参与意识,对学习应有浓厚兴趣等。为了适应新课改要求,小学班主任在管理班级时,应当紧跟时代发展脚步,优化各个管理环节,不断提高自身管理水平。
作 者：
曾华娟
单 位：
荔浦市杜莫镇龙珠小学
关键字：
留守儿童;新课改;班级管理;班主任;农村小学;
页 码：
4-5
出 处：
教育界
-
2021年09期
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