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让课堂“听”“说”更有效
摘 要:
基础教育阶段英语课程的主要任务是:使学生掌握一定的英语听说读写技能。而在现阶段,由于课时的限制,只有在课堂上加强听说能力的训练,使听说能力得到夯实,才能为学生的口语表达打下坚实的基础,从而最终促进读与写。本文立足于闽教版小学英语教材的课堂教学,谈一谈如何在课堂上进行有效地听与说。
作 者:
  • 陈庚
单 位:
    福州市仓山区第五中心小学
关键字:
  • 实在的“听”;多样的“说”;
页 码:
    111-112
出 处:
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