良好的班级文化能够使农村小学生在学习过程中掌握相关的知识与技能，还能够提高学生的学习积极性。新课程改革为农村小学教育提出了新的教育目标，规范了小学教育形式，并且把思政教育作为农村小学课程的核心内容。加强农村小学的班级文化建设是落实思政教育的基础。在实际的教学过程中，将知识以及思政教育内容教授给小学生,既能够构建良好的班级文化，还能够帮助小学生在学习过程中树立良好的价值观。