当前,大学英语教育教学各项工作越来越受到教育界的广泛关注和重视。产出导向法应用于高校英语教学各个环节,不仅能够有效转变传统英语课堂教学一对多的固化教学模式,激发大学生的英语学习兴趣和主动探究欲望,而且能够有效培养大学生的英语实际应用能力与综合素养。鉴于此,本文针对产出导向法视域下的大学英语翻转课堂模式有效构建策略进行了一定分析和探究,提出一些合理化教学建议,以供参考。