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高中地理课外阅读活动的设计与实践初探
摘 要:
《中国高考评价体系说明》(2019年11月)指出:高考评价体系是以价值为引领的评价体系,在实现机制上,高考评价体系
探索
出测量学生核心价值水平的有效方式,即以充分体现核心价值的问题情境承载考查内容,这些问题情境往往是复杂的生活
实践
情境或学习探索情境,学生必须以正确的思想观念为指导才能有效思考和解答。
作 者:
张超
单 位:
广东省珠海市第一中学平沙校区
关键字:
高中地理;阅读活动;高考评价体系;实践初探;
页 码:
134-135
出 处:
新课程
-
2022年20期
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