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高中信息技术项目学习中计算思维的培养研究
摘 要:
高中信息技术教学变革过程中,培养核心素养是关键,而组织项目式学习是实现目标的路径。计算思维是信息技术核心素养的主要构成,能够协助学生形成计算机科学思维品质,帮助学生提高分析与处理问题能力、动手操作与创新能力等,对于其他素养提升也有促进作用。
作 者:
  • 史明博
单 位:
    甘肃省酒泉市肃州中学
关键字:
  • 信息技术项目;数学思维;高中信息技术课程;工程思维;信息技术学习;培养研究;小组协作;
页 码:
    92-93
出 处:
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