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自主学习能力培养下高中数学教学实践研究
摘 要：
高中数学教学要真正做到以人为本，提高教学综合效率，使学生具备自主
发展
素养，强化自学能力培养。当前受传统教学观念的束缚，填鸭式教学依然是主流，被动学习现象严重，影响数学素养的提升，也会阻碍学生自主
求知
与终身发展。
作 者：
周强
单 位：
甘肃省景泰县第五中学
关键字：
高中数学教学;学习能力培养;数学自主学习;导学模式;三角函数;小组合作学习;知识问题化;
页 码：
80-81
出 处：
新课程
-
2022年20期
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