在小学英语教学中渗透我国优秀的传统文化,符合新课标精神,满足语言学科需求,并且能够进一步丰富课堂,实现文化的交流。尝试将传统文化融入小学英语课堂,可以通过组织趣味的互动融合于词汇学习中,结合课堂创设情境,以及在教材学习中引入传统文化等,以此推进日常教学工作的开展。