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增强体验,培养兴趣——论小学英语体验式教学
摘 要:
在目前的小学英语教学中,实行体验式教学的意义重大。依据体验式教学的教学空间开放、师生互动强、
实践
性强等独特优势,本文提出了创设特色情景、建立教学氛围、趣味化游戏、体验式听力教学等新的教学应用思路,以更有效地发挥体验式教学对提升学生
英语学习
兴趣与学习效率的效果。
作 者:
梁夏
单 位:
广东工业大学华立学院
关键字:
小学英语;体验式教学;教学应用;
页 码:
142-143
出 处:
校园英语
-
2021年12期
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