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教学有法,教无定法——浅谈初三英语“话题复习”模式的探索与实践
摘 要:
为了提高初三英语复习课效率,我们采取了以话题为主线,任务为主导的复习模式,它融汇了话题功能、交际功能和语言结构,能够帮助学生通过用语言做事情来学习和使用英语,有利于培养学生的综合语言运用能力,发展学生的合作能力和创新能力,体现了英语教学工具性和人文性的统一,也提高了初三学生的英语复习效果。
作 者:
  • 康艾欣
单 位:
    山东省济南汇才学校
关键字:
  • 话题复习;目的;实践;成果;
页 码:
    80-82
出 处:
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