新文科建设的宗旨是培养爱国敬业、爱岗乐群的全面发展的新一代中国青年,这与多元智能理论倡导的全面多元化的人才培养理念不谋而合。为了实现和辅助完成这样的人才培养目标,高职英语课堂将融合德育与专业教育为一体,以就业和创业为导向践行情景活动,创设趣味课堂,设置多维度的评价体系,引导学生更加自主投入地快乐学习,让英语课堂也成为思政教育的主阵地,夯实学生的职业素养,拓宽学生的职业前景。