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初中物理实验教学中合作学习模式的构建
摘 要:
在初中物理开展演示实验教学期间,利用高质量的物理实验活动,可以让学生更好地掌握相关物理知识,使学生对物理概念有更深入的理解,这样有利于培养学生正确的物理学习方式,使学生主动地进行探究实验。学生在具体的实验中可以提高思维能力及实践能力,全面提升物理学习的水平。
作 者:
  • 郭保强
单 位:
    甘肃省天水市清水县土门镇中学
关键字:
页 码:
    182-183
出 处:
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