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思维导图在初中地理教学中的运用探究
摘 要:
思维导图属于新时期教学
改革
中产生的新型教学方法,应用到教学
实践
当中可以帮助学生拓展思维,针对核心知识点以及教学内容进行发散、延伸,突出不同要素的内在联系,创建完善的知识结构框架体系,进一步优化教学,提升教学效率。
作 者:
邓亚军
单 位:
甘肃省天水市武山县洛门镇郭家庄九年制学校
关键字:
页 码:
178-179
出 处:
新课程
-
2022年19期
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