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创境育能——让学生爱上英语
摘 要：
如何让学生成为课堂的主角?怎样设置大问题、大情境来让全体学生参与到课堂中?如何让明星学生带动他的粉丝们?笔者希望课堂上学生们是快乐的,是主动参与的,即使遇到困难,也能合作解决,
收获
成就感。
作 者：
林婷婷
单 位：
厦门第二实验小学
关键字：
语境教学;快乐英语;
页 码：
165-166
出 处：
校园英语
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2021年09期
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