词汇是英语学科的基本内容,是构成英语语言的重要因素,是学生们需要掌握的基础知识。合作学习是英语课程标准中提出的一种教学模式,旨在引导学生们通力合作,协同发展。立足课程标准要求,在实施农村小学英语教学的过程中,尝试应用合作学习法引导学生们在小组中合作学习词汇,提高词汇学习质量。本文以笔者的教学经验为立足点,详细阐述引导农村小学生小组合作学习英语词汇的策略。