文章基于对数字经济时代的发展趋势,探索高职院校计算机线上教学模式的创新应用。首先,对相关概念进行解析,指出数字经济时代对高职计算机线上教学提出的新要求;其次,分析高职计算机线上教学模式存在的问题;最后指出应通过完善平台功能、筛选优质资源、注重实操互动、加强学习监控、构建动态评价来优化高职计算机线上教学模式。