文章运用Martin的评价理论,对近五年北大毕业典礼本科毕业生代表发言稿进行简要分析,分别用情感、判断和鉴别三个子系统对五篇稿分析评价。经分析发现所有演讲者都以表达积极的情感、判断和鉴别为主,也正因此更能引起听众的共鸣,成为有感染力号召力的成功的演讲。