指向思维品质的深层教学是基于情境创设的教学,是基于问题探究的教学,是基于语篇整体的教学,是基于知识系统构建的教学,是基于价值引领的教学。深层教学重视学生思维品质的培养,从知识本质入手,强调知识的拓展和创造,注重知识的广度、深度和关联度,注重促进学生高阶知能的发展、迁移和生成。本文从创解思建迁悟六方面解读构建有深度思考力的初中英语深层课堂教学模式。