在提倡对学生进行核心素养培养的教育新理念,老师应对初中英语阅读教学设计进行改进,以适应教育模式变革。老师需要领悟这种教育理念的深层意义,在初中英语阅读课堂上把英语知识体系的塑造与核心素养培养进行联结和牵引,这样才能增强学生的英语综合能力。核心素养包含几方面的内容,老师应该先在教学设计中挖掘英语材料中能够与核心素养进行联结的内容,并将这种内容进行课堂能力牵引。需要注意的是,老师一定要在英语阅读课堂上为学生的能力培养营造更好的学习氛围,这样才能让学生在愉悦的学习环境中掌握核心素养,并培养综合运用英语的能力。