首页
期刊大全
万向问答
期刊动态
学术会议
科研项目
帮助中心
免费注册
|
会员登录
文献检索:
文献标题
文献标题
关键词
摘要
作者
单位
搜索
您的当前位置:
首页
>>
期刊文献
>> 正文
学前儿童“我也”行为研究述评
摘 要:
模仿是学前儿童重要的学习方式,学前儿童我也行为作为模仿的一种特殊表现形式,值得进一步关注。通过对我国学前儿童我也行为相关
文献
的梳理发现,已有文献主要从学前儿童模仿行为的分类和特征、价值及其不良后果等方面进行研究。当前,我国学前儿童我也行为的研究成果日益丰富,内容不断推陈出新。未来相关研究需要进一步丰富,尤其是学前儿童我也行为研究的相关内容、场域、领域以及跨学科研究等方面值得进一步重视。
作 者:
王露露
单 位:
延边大学师范学院
关键字:
学前儿童;“我也”行为;模仿行为;
页 码:
46-47
出 处:
学园
-
2021年08期
您还没有登陆会员账号,请先登陆,在进行阅读或下载!