在小学高年级语文教学中拓展式阅读是一种使用较为广泛的教学手段，是实现《义务教育语文课程标准（2011年版）》第三学段（5-6年级）中阅读教学目标的方法。在语文学科教育中阅读活动占据重要地位。根据新形势下小学语文教学改革的客观要求，需要改变阅读的教学模式，坚持以生为本的理念，全方位地开展拓展性阅读活动，激发学生对阅读的兴致，从而提升阅读水平。