高校深化课程思政建设是落实立德树人根本任务的重要举措。本文通过凝练高校艺术类课程思政建设的意义和内涵,找到艺术教育与思想政治教育的切合点,将美育和德育完美结合,发挥艺术教学与思政教育的协同效应,并分析课程思政建设中存在的问题。以燕山大学艺术与设计学院为例,探索构建具有艺术学科特点的协同、有效、有力的思政教育格局,建立培养、教学、评价、激励的创新工作机制,探索适合艺术类课程思政建设发展的新实践路径。