随着社会结构的发展,企业对电工电子专业人才的需求增加,政府对电工电子专业人才培养采取支持的态度,促使中职院校培养适应社会发展的综合性专业人才。目前传统的教学方式缺乏灵活性,以理论教学为主,实践操作课程占比少,不利于培养学生就业发展。通过研究中职电工电子课程相关理论及现状情况,探讨电工电子专业教学改革策略,希望为中职电工电子教学改革提供参考建议。