近代以来,随着科学技术的迅速发展,社会经济也逐步发展迅速,商品经济逐渐替代自然经济成为社会发展的主要经济模式。与此同时,经济基础的变化催生了各种行业的出现,社会分工越来越细,专业化程度越来越强,这种变化促使近代教育体制的变化。社会各行业对人才掌握的专业技能的需求促使近代教育课程的分类更专业,即使同一专业也出现了不同的发展方向。在这种背景下,物理知识的学习也发生了极大变化。但中职物理教学的现状却不容乐观。