教材在教育教学过程中,对学生思维养成起着决定性、根本性、实质性的影响。《艺术概论》作为一门艺术生的必修教材,在众多著作中,选取较有代表性的王宏建《艺术概论》与陈晶、洪玲《艺术概论》进行对比,分析陈晶、洪玲所著教材在艺术教育中引而不发的教育理念以及对艺术教育的思考。