在以智能电网和多元化能源为代表的新型电力产业背景下,通过对新疆电力行业的调查研究,结合服务地方经济的应用型人才培养方案,分析《电力系统继电保护》课程的教学现状及存在问题,探讨继电保护课程改革措施。依据项目式的课程建设思路,重构教学内容,设计教学项目,达到专业理论与实践相融合,实现高素质应用型人才的培养目的。