自从国家十二五规划要求高职高专加强学生创业能力建设,并出台相应政策鼓励大学生创业。各高校相继进行创业教育,引导并指导学生创业,如常州纺织服装职业技术学院初步形成了明确的创业教育思路,建立了具有特色的创业教材和课程体系,并把创业教育融于校训;嘉兴职业技术学院纺织与艺术设计分院对服装专业学生的创业模式及创业观的构建进行了详细的研究。而我校服装与服饰设计专业相继推出两个创业项目,一个是承接团体服装定制为主的工作室,一个是以带货为辅研发自主品牌为首要的工作室,这两个工作室在运营过程中都出现了窘境,同时为本文的研究提供了基础性的参考。