《幼儿园工作规程》中要求幼儿园应该主动与幼儿家长配合,为幼儿的教育创造完整的成长环境。结合教学实践,首先分析了家园共育模式的内涵及意义,其次分析了目前家园共育模式存在的问题,再次提出了家园共育模式在幼儿教育中的应用策略,最后探讨了开展家园合作工作需要注意的事项。