在新课程改革政策的指导下,使用微课程已成为高职学校的一种通用教学方法。通过使用相关的软件和硬件设备,将重要和有难度的知识转换为相关的微课视频,学生可以在上课之前、课中和课后进一步加深知识内化。通过在高职学校中促进解剖学相关课程与微课程的进一步融合,可以在调动学生积极性的基础上,有效提高学生对课外时间的利用率,并进一步加强对解剖学知识和技能的掌握。在此基础上,对微课在高职学校人体解剖教学中的实际应用进行了详细的分析和研究。