家国情怀,是指个人对家庭、家乡、国家等共同体的认同与热爱。当代儿童整体上具有爱家、爱国等优秀品质,但在行动上却表现出明显的利己性,出现了知行脱离的现状。为了解决儿童家国情怀培育出现知行脱节的问题,笔者通过在生活域中寻素材,让家国情怀扎根于实;在对话域中思、辨、悟,让家国情怀滋养于心;在实践域中多操行,让家国情怀外化于行,培育儿童家国情怀,提升实效性。