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刍议如何在初中历史教学中渗透家国情怀教育
摘 要:
历史课程拥有深刻的人文教育功能,家国情怀是历史教学五大核心素养之一。家国情怀是民族使命感、社会责任感、爱国主义情感的综合体现,是当代青少年应该树立的基本思想和素质。历史课程中的信息包罗万象,通过学习国内外历史,了解伟大的历史人物,可帮助学生塑造正确的世界观、价值观和道德观,渗透家国情怀教育。
作 者:
  • 许晓宏
单 位:
    南京市江宁区麒麟初级中学
关键字:
页 码:
    1
出 处:
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