大学写作的审美实践教学模式——以南师大中北学院文学写作课程为例-中讯万向期刊网

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大学写作的审美实践教学模式——以南师大中北学院文学写作课程为例

摘　要：

探索大学基础写作课程的应用型教学模式。从课程定位、教学设计、教学活动与评价、教学成效与反思等方面,思考如何更有效地在文学写作的审美实践中,提高学生的文本分析能力、阅读鉴赏能力和综合写作能力。

作　者：

单　位：

南京师范大学中北学院

关键字：

页　码：

162-163

出　处：

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