针对专业课程如何进行课程思政的问题,在专业课程教学中进行了实践探索,提出了实施专业课程思政的三点做法。一是坚持立德导向,做事先学做人,结合专业课程教学,教育学生以做事为目标,以做人为基础,确保做事不偏离正轨。二是紧密结合实践,做到见人见物,提出将思政教育与专业实践相结合,通过真实例子见人见物,达到真信、真学的目的。三是倡导有机融合,做到润物无声,坚持课程思政恰到好处的理念,努力克服植入性课程思政带来的负面效应,在专业教学中潜移默化地完成思政教育。