高校教学课程思政探索——以“生态环境建筑材料”为例-中讯万向期刊网

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高校教学课程思政探索——以“生态环境建筑材料”为例

摘　要：

随着高校教育教学体制改革的逐渐深化,传统文化课程思政的建设也纷纷展开。鉴于此,以生态环境建筑材料为例,从专业课开展课程思政教育的必要性入手,结合课程教育教学内容进行思政分析,并给出实现课程思政的基本路径,以期为同类课程的思政教育提供参考。

作　者：

单　位：

上海理工大学环境与建筑学院

关键字：

页　码：

92-93

出　处：

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