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“SPOC+团队”模式下《大学生创业基础》课程建设与探索
摘 要:
SPOC既融合了MOOC的优点,又弥补了传统教育的不足。该文通过教学理念的设计、教学目标的设计与实施途径、实施过程、实施效果、总结与反思对SPOC+团队模式下《大学生创业基础》课程教学进行探索实践,以期提升创业课程教学效果和学生创业能力,进一步提高人才培养质量。
作 者:
  • 杨如意
单 位:
    安阳师范学院创业学院
关键字:
  • SPOC;团队;教学理念;教学目标;教学过程;
页 码:
    17-19
出 处:
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