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基于翻译工作坊的大学英语翻译教学研究
摘 要:
翻译工作坊是以学生为主体,注重理论和多元化的评价机制,以提高学生翻译
实践
能力的教学模式。该文从
大学
英语翻译教学现状入手,分析了翻译工作坊模式的优势及其实施方法,并指出了实施过程中应注意的问题。
作 者:
徐美兰;王梦迪
单 位:
沈阳理工大学外国语学院
关键字:
翻译工作坊;大学英语;翻译实践能力;
页 码:
181-182
出 处:
科教文汇中
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2021年03期
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