到了高中阶段,数学内容难度系数更高,所涉及的知识点更加多面、多元,而这对学生思维能力的要求也更高,需要学生深刻理解,才能灵活掌握和运用。正因为如此,很多学生在学习数学过程中出现了学习困难等问题,尤其对于本就数学基础较弱的学生而言,更是难上加难,导致成为学困生。