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大学计算机基础课程多元化立体思政体系建设
摘 要:
在大力推进高校课程思政的背景下,针对
大学
计算机基础课程的教学实际,系统分析大学计算机基础课程的教学内容、授课对象、教学特色及教学资源,深入挖掘多元化课程思政元素,提出构建涵盖线上慕课、线下课程、线下课堂翻转、线下课程竞赛的立体思政体系,介绍具体体系建设过程。
作 者:
李培1,2 刘擎1,2 白琳1,2
单 位:
1. 西安邮电大学计算机学院 2. 西安邮电大学陕西省网络数据分析与智能处理重点实验室
关键字:
大学计算机基础;课程思政;立体思政;
页 码:
93-96
出 处:
计算机教育
-
2021年01期
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