小学科学课是一门偏重于实验探究的基础性学科,实验教学是科学教学内容中很重要的一个方面。新课标理念非常重视学生实践能力的培养,而科学实验教学就是锻炼学生实践操作能力的一个重要途径。小学生由于以形象思维为主,抽象思维还在发展阶段,如果单纯进行理论知识讲解,很难调动学生学习的积极性,学习效率低下。因此,新课标理念下的小学科学教育,一定要重视实验教学的融合渗透。