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基于工程思维理念的教学体系与教学模式创新与实践——以西安石油大学石油通识教育课程为例
摘 要:
针对西安石油大学通识教育课程石油工业概论教学中存在的问题,学校将工程思维理念贯穿教学体系建设过程中,按照构建综合知识体系与结构的原则,强化工程实践环节,整合和优化教学体系,以课程为中心搭建了认知和实践平台,并灵活借助媒体网络的优势,全方位培养学生的工程思维和意识,充分训练学生的工程思维能力。持续建设和不断完善教材体系、构建标准化教学文件、建立多层次实践教学模式等举措的实施,有效提高了学生的动手能力、分析与解决复杂工程问题的能力和团结协作能力,为学生毕业后顺利进入石油及相关行业工作打下了较好的基础。
作 者:
  • 罗向荣 任晓娟 徐波 袁士宝
单 位:
    西安石油大学石油工程学院
关键字:
  • 通识教育;石油;工程思维;实践;教材体系;
页 码:
    42-46+72
出 处:
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