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德国高等工程教育中的Diplom(理工硕士)学制及教育原则
摘 要:
随着中国制造2025新工科建设的推进,我国高等工程教育也在改革实践中不断探索中国模式。文章介绍了德国高等教育的Diplom学制和绩效原则(要求原则和推动原则),并提出了对我国高等教育的启示,以期为我国新时代高等教育的发展提供参考。
作 者:
  • 赵爱娟 齐向娟 郭红宇 樊丽萍 李建 冯荣秀
单 位:
    天津大学化工学院
关键字:
  • 德国高等教育;Diplom学制;绩效原则;要求原则;推动原则;
页 码:
    28-33
出 处:
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