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一个需求导向的高职院校数字化校园建设案例
摘 要:
唐山工业职业技术学院以需求驱动为核心建设数字化校园,解决了超前配备设备造成的资源浪费、数字化教学资源低水平重复建设、应用孤岛等问题。以综合治理为核心,建设IT治理子系统、
数据
治理子系统、服务治理子系统、业务治理子系统,优化了数字化校园基础架构。以内部治理为核心打造诊改平台、搭建任务平台、建设内控平台、构建政务平台,努力推进治理数字化转型,学校治理体系和治理能力正加快迈向现代化。
作 者:
黄骁1 杜雪檬2 刘艳柳2 邵威2
单 位:
1. 唐山市职业教育中心 2. 唐山工业职业技术学院
关键字:
需求驱动;数字化教学资源;应用孤岛;综合治理;
页 码:
105-109
出 处:
工业技术与职业教育
-
2021年01期
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