首页
期刊大全
万向问答
期刊动态
学术会议
科研项目
帮助中心
免费注册
|
会员登录
文献检索:
文献标题
文献标题
关键词
摘要
作者
单位
搜索
您的当前位置:
首页
>>
期刊文献
>> 正文
中等职业学校物理教学:演变、价值、问题与对策
摘 要:
物理作为中职学校的一门公共基础课程,对促进学生科学素养养成、核心素养
发展
、专业课程学习、核心能力提升均具有重要的意义和价值。现阶段中职物理课程地位低下、学生基础薄弱、教学方法陈旧、实验条件简陋等问题并存。解决问题的途径主要包括4个方面:夯实学生基础,提升学习能力;
创新
教学方法,唤起学习兴趣;改善教学条件,促进实验教学;整合教材内容,服务专业发展。
作 者:
王一彪1 孙青2
单 位:
1. 河北师范大学 2. 石家庄文化传媒学校
关键字:
中职学校;物理教学;教学策略;
页 码:
57-60
出 处:
工业技术与职业教育
-
2021年01期
您还没有登陆会员账号,请先登陆,在进行阅读或下载!