我国农村环境教育还处在探索阶段,可持续发展的环境教育与现实需要还存在很大的差距,在环境教育的全民性、终身性和学际性方面还存在较大的差距。环境教育既是生态文明建设的重要内容,也是生态文明建设的重要保障。14亿人口的中国,有6亿人在农村,与城市中小学环境教育相比,农村开展环境教育存在经费不足、基础设施建设滞后、师资力量相对薄弱、人文亲情教育缺失等诸多问题。再加上各级各部门重视程度不够、学科渗透方式较单一且不平衡等,农村中小学环境教育问题已成为制约全民生态保护意识提高的瓶颈,加强面向新农村中小学的生态环境教育势在必行。