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高校化学师范专业实践教学存在问题及对策
摘 要:
人才培养是
教育
的基本功能,是学校核心价值的目标追求和社会效益的集中体现。社会在不断
发展
,人才的需求变得多样化、具体化。高校应根据我国教育部文件和社会需求,强化人文素质,深入
探索
、
创新
、培养应用型人才,既保证理论满足专业的需求,同时也保证
实践
满足社会的需求。本文基于高校实践教学对培养化学师范专业教育的影响和发展,探讨其重要性和现存问题,并提出相应的措施,期待能够对化学师范教育发展提供一点帮助。
作 者:
张桐玮;潘雪梅;黄思
单 位:
百色学院化工学院;南宁市马山县金伦中学; 广西北流市六麻镇初级中学
关键字:
人才培养;实践教学管理;社会需求;
页 码:
123-124
出 处:
天津化工
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2021年05期
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