如果说小学阶段的数学教学有着重要的启蒙意义,那么初中阶段的数学教学则进一步实现了专业知识的深化。初中生的思考能力相比小学阶段有着明显提升,所以对知识的渴望也更加强烈。函数是初中数学教学体系的重要组成部分,函数教学的有效开展,可以更好地提升初中生数学知识体系的完备性。